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为贯彻学校规定，严把课堂教学关，思政部于3月1日、4日上午在长清校区合堂教室先后组织曹宁、张景林两位新进教师和一位兼职教师孙传辉进行试讲活动。丁炳堂、任伟清、张琰、梁维科、金文涛等参加听课及评课活动。

参加试讲的三位教师选取了《中国近现代史纲要》的有关内容，先后进行了20分钟的试讲。曹宁主要是以“建设美丽中国”为主题，以“塞罕坝”为例导入课程，从人类文明演变入手，分析了生态文明建设的含义、理念、目标，以及建设美丽中国的措施，积极倡导人与自然和谐相处。张景林主要从《中国近现代史纲要》课是什么？为什么学？以及怎样学的角度展开，着重讲述了“纲要课”既是一门历史课，又是一门思想政治理论课，为大家呈现了一堂精彩的课程导入课。孙传辉主要从中国近现代史的历史分期和结构框架、主流和本质、性质功能和任务等三个方面，引用诸多案例、警示名言和历届国家领导人的论述对《中国近现代史纲要》的学习总体要求进行了分析解读，主要对“纲要课”导论部分作了认真讲解。

三位青年教师备课充分，教学内容充实，重难点突出，知识点讲解清楚，基础概念明确，课件制作精美，仪态端正，语言清晰流畅。参加听课的领导、老师在认真听取试讲后，分别对两位教师的备课情况、教学内容、教学方法、讲课节奏、以及对课堂的掌控等方面做出点评，帮助新教师们找出授课中的不足，并结合自己多年的教学经验提出了宝贵的意见和中肯的建议。尤其指出，教师要善于针对教学对象的特点，及时调整教学思路，以学生为中心，贴近学生、贴近实际、贴近生活。

三位试讲教师全部使用多媒体课件教学，态度非常认真，严格按照要求试讲，表现出良好的思想政治素质、专业素养和教学能力，获得听课和评议组成员的一致肯定。听课和评议组成员为试讲教师作出书面的分项和总体评价。