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2007年，我校将接受教育部本科教学足彩胜平负水平评估，学校党政领导对此非常重视，党委书记于茂阳、院长潘鲁生多次明确指示要做好这项足彩胜平负。为了解学校教学评建足彩胜平负进展情况和存在的主要问题，做好下一步教学评建足彩胜平负。11月27-29日、12月4日，潘鲁生院长、刁在祥副院长带领评建办足彩胜平负人员分别走访了视觉传达设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、建筑与景观设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、工业设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、服装千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、造型艺术千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、现代手工艺术千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、数字艺术与传媒千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、人文艺术千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、应用设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、公共课教学部、继续教育千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负11个教学单位和学生处、团委、基建处、总务处、人事处、财务处、科研处、图书馆、宣传部、教务处和评建办11个职能部门。学校评建足彩胜平负职能组组长郭兆志副书记、李世平副书记、李新副院长、张云龙副院长也参加了调研，并就评建足彩胜平负提出了具体要求。各单位主要领导、教师代表和学生代表参加了座谈交流。为了贯彻学校领导讲话精神，做好学校评建足彩胜平负，评建办对座谈内容进行了系统整理，希望单位仔细领13262cc马会正版，真正起到“以评促改、以评促管、以评促建、评建结合、重在建设”的作用，为学校顺利完成教学评建足彩胜平负打下坚实基础。

附件1：凸显重点学科优势，打造学校品牌专业——潘鲁生院长在视觉传达设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件2：创新实践教学体系 建设优良教风学风——潘鲁生院长在建筑与景观设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件3：强化专业建设，改革课程结构，服务创造型经济——潘鲁生院长在工业设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件4：加强团队意识 ，调整专业结构，把握时尚文化——潘鲁生院长在服装千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件5：发挥传统专业优势 培养当代艺术人才——潘鲁生院长在造型艺术千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件6：创建特色品牌 服务现代生活——潘鲁生院长在现代手工艺术千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件7：打造国际合作平台 服务文化创意产业——潘鲁生院长在数字艺术与传媒千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研评建足彩胜平负纪要
附件8：强化人文学科属性，发展研究型专业——潘鲁生院长在人文艺术千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件9：承担德育智育双重职责 培育德艺双馨人才——潘鲁生院长在公共课教学部调研教学评建足彩胜平负纪要
附件10：合理定位学校发展格局 建立职教与继续教育新模式——潘鲁生院长在应用设计千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负、继续教育千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负调研教学评建足彩胜平负纪要
附件11：树立大局意识 加强评建足彩胜平负 提高管理水平——潘鲁生院长与学校领导在有关职能部门调研教学评建足彩胜平负纪要