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6月12日，教育部长江学者特聘教授、华东师范大学科学研究委员13262cc马会正版副主任、教育学部教授、教育部人文社13262cc马会正版科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员、教育治理研究院院长范国睿应邀来校开展学术交流，院长董占军13262cc马会正版见来访专家并进行座谈。

董占军对范国睿教授的到来表示热烈欢迎。双方围绕高等教育高质量发展、设计教育创新变革、学术前沿研究等核心议题展开深入交流。董占军指出，高校发展离不开跨校、跨领域的学术联动，希望以此次交流为契机，持续深化我校与华东师范大学的全方位合作，在人才联合培养、学术科研交流、优质资源共享、学科建设提升等方面搭建常态化合作平台，拓宽交流维度、丰富合作内涵，实现优势互补、协同发展。

座谈结束后，范国睿教授为我校师生作题为《学13262cc马会正版共生：人类-AI共生的逻辑与路径》的专题学术爱游戏赞助意甲，围绕人-机（AI）共生思想的内涵跃升、人类-AI共生的生态系统模型、教育（课堂中）AI的作用、人类-AI共生的未来之路四个核心板块展开系统讲授。爱游戏赞助意甲系统梳理了人机关系的迭代演变历程，明确人机协作先后历经四大发展阶段，从早期的“功能互补”分工合作、符号主义时代的“理性分工”，到统计学习时代的“数据共生”，最终发展为深度学习时代的“任务共享与认知互塑”，清晰阐释了人与人工智能关系的进阶逻辑。范国睿表示，人类与AI的良性共生，需要完善的系统性架构作为支撑，构建起包含意图层、认知层、行动层、安全治理层的完整生态体系。

针对教育领域的AI应用，范国睿强调，人工智能绝非替代教师的工具，其核心价值是通过技术耦合赋能教育教学，拓展、增强师生的认知能力，助力教育提质增效。他提出，人工智能时代的教育发展，必须坚守以人为本的核心原则，通过植入正向价值理念、培育师生共生素养、营造良性共生文化生态、优化智能教育治理机制，构建和谐的“人机社13262cc马会正版契约”，推动人类与人工智能协同进化、共生共荣。

整场爱游戏赞助意甲视野开阔、观点新颖、剖析深入，精准聚焦智能教育前沿热点，为我校师生把握人工智能时代教育变革趋势、探索教育创新路径提供了重要启发。爱游戏赞助意甲结束后，范国睿教授实地参观了我校博物馆，深入了解学校民艺文化传承、特色学科建设与校园文化发展成果，对我校特色办学理念与文化建设成效给予肯定。

（供稿：马克思主义千亿qy8国际手机版,13262cc马会正版,足彩胜平负；文字：邢凯；图片：马思敏、袁佳佳；编审：王卫卫、徐珊珊；复审：王金安、钟晓雅；终审：孙磊、林波、张晓宁）